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实践教学

镇江高专关于加强学生顶岗实习管理的补充规定(试行)

作者: 来源: 日期:2017/11/27 15:09:08 人气:263

   顶岗实习是推进职业教育“职业化”、实现高职实习实训场所与职业工作环境的零距离对接的高职教学基本规范,是高等职业院校培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的关键教学环节。顶岗实习的主要目的是使学生把所学专业知识、专业技能,直接运用到实际工作中,从而获得真实职业体验,锻炼提高工作能力,达到从业基本要求,最终实现顺利就业。我们要实实在在地让学生在顶岗实习中落实实习教学计划,要保证学生顶岗实习既有学习任务,又有生产任务,力求做到毕业设计(论文)、顶岗实习、就业三者的有机结合,在实习中“实战演习”专业技能,全方位提高职业综合能力。为此学校在《镇江市高等专科学校校外综合顶岗实习管理办法(试行)》的基础上,结合学校实际提出如下具体补充规定。

一、顶岗实习前具体要求——八明确一会议

1.成立院(部)实习工作领导小组,明确院(部)分管领导。

2.制订详细的顶岗实习方案,明确实习内容、训练的能力(技能)、毕业设计(论文)选题和实习的岗位,尽可能安排集中实习。

3.要根据不同专业特点和培养方案的要求,选择与专业核心能力相关的实习单位,帮助学生落实顶岗实习岗位,原则上做到专业与岗位对口,专业与实习岗位的对口率一般不低于90%。并尽可能按照专业岗位群的技术能力要求进行交叉换岗、轮流顶岗。

4.明确校企实习教学指导教师和辅导员或班主任。校实习指导教师要强化对学生岗位职业要求和专业技能等方面的指导,杜绝指导教师缺失甚至放任自流现象,确保顶岗实习效果。

5.建立班级QQ群和实习单位学生QQ群,明确群主和管理员。

6.建立实习单位学习小组,明确组长和副组长。

7.明确要求每个学生必须定期同学校联系。规定每半个月至少一次上网或通过手机短信同校内指导教师和班主任联系。规定每个学生在实习期间向指导老师提出不少于3个与专业有关的问题。

8.明确考核具体要求。在成绩评价中要将实习学生的技能水平、职业道德、职业素养、劳动态度、劳动纪律等内容以及实习过程中独立或与他人合作完成的技术改革和创新成果等作为重要考核指标。校企综合考核不合格者不得如期毕业。

9.召开实习动员会议,详细布置实习工作,严格实习纪律,进行实习安全教育,要求学生在安全告知书上签字。切实做好各项准备工作。明确要求学生党员要发挥作用。

二、顶岗实习中具体要求——远程导学、现场教学、例会机制、返校交流

1.指导教师和班主任每周上网通过QQ群了解学生的生活、心理、学业等方面情况,及时解答学习在实习过程中的问题和困难。院(部)检查指导教师和班主任的交流记录。此项作为考核指导教师和班主任的重要内容。

2.指导教师和班主任定期走访学生集中的实习单位,每学期一般不少于2次;不定期走访分散实习的学生实习单位,原则上每学期不少于1次。

3.院(部)每12个月召开一次实习工作领导小组工作例会,指导教师和班主任汇报情况,院(部)领导布置工作、提出要求。

4.教务处和学生处每学期召开12次实习工作例会,检查指导实习工作。

5.每学期学生返校1次,交流实习情况,检查实习内容完成情况,布置下阶段实习工作。指导教师根据平时情况和周记记载情况赋分作为学期顶岗实习成绩,成绩不合格的予以警示。

三、顶岗实习后具体要求——单位评定、班级交流、校院总结、考核评比

1.学生在实习结束后应请实习单位指导教师评定实习情况。

2.学生返校提交实习总结报告和实习周记及实习单位指导教师评定意见。以班级为单位召开学生实习交流会。

3.学校指导教师认真审阅学生实习总结报告,根据《镇江高专XX专业学生顶岗实习方案(要点)》评定实习成绩,评比优秀实习学生。考核成绩不合格的学生不予毕业。按重修规定处理。

4.指导教师汇总学生在实习过程中发现平时课程教学中存在的不足,向院(部)和专业负责人汇报。

5.院(部)召开实习领导小组工作会议,全面总结实习工作,认真研究实习管理工作中存在的不足,采取措施加以改进。

6.学校召开实习工作会议,听取院(部)实习工作汇报,研究存在的问题,不断改进实习工作。

7.根据《镇江市高等专科学校校外综合顶岗实习管理办法(试行)》及本补充规定的有关要求,评比表彰顶岗实习管理工作先进系、优秀指导教师、优秀班主任(辅导员)。

 

                                  镇江市高等专科学校

                                 201335

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