【丹阳师范学院】召开2026级学前教育专业人才培养方案论证会

　　会议由丹阳师范学院院长束永祥主持。专业负责人对2026级学前教育专业人才培养方案（论证稿）进行全面汇报。该方案严格对标2025年版《职业教育专业教学标准》，以数字化赋能、产教融合、实践导向为核心主线，重点强化学生融合教育能力与数字化保教能力培养，构建“认识实习—跟岗实习—顶岗实习 —毕业综合实践”四级递进的实践教学体系。

　　论证研讨环节，五位专家立足不同研究领域与工作岗位，分层分类开展专业剖析与指导。从高等教育视角出发，王佳佳以高远站位和宏观视野，围绕专业特色塑造、育人理念升级、内涵式发展、区域社会服务四个维度进行系统性指导，为专业建设长远发展厘清思路、明确方向。从融合教育视角出发，焦康紧扣人才培养方案落地执行要点，针对融合教育相关课程设置、实训安排、能力培养等具体内容提出细化、可落地的优化建议。从一线幼教岗位视角出发，郁丽萍、朱琴、韩丽萍结合幼儿园实际工作标准与岗位履职要求，聚焦家园沟通、教学科研、数字化技术应用等核心职业能力培养，提出多项贴合一线、务实可行的改进意见。
　　经集体研讨评议，专家组一致认为该人才培养方案科学严谨、前瞻务实、可操作性强，同意方案通过论证。同时专家组建议，学院后续需持续深化产教融合，推动人工智能技术与幼儿保教实践深度融合，稳步提升学前教育专业人才培养质量。
　　束永祥作总结讲话，对各位专家的专业指导表示诚挚感谢。他指出，本次论证会汇聚多领域专业智慧，既助力2026级人才培养方案提质完善，也推动专业建设精准对标行业新标准，为打造融合教育发展新生态夯实了基础。